Поиск по сайту

Частное дошкольное образовательное учреждение "Центр "ДИВО"

Эксперт в области дошкольного образования

Вакансии
Пробное
занятие
Заказать
день рождения
Сеть частных
Детских садов

Акции
Обратный
звонок

Запись на новый учебный год!

NEW!
Открытие уже
в сентябре!

Детский сад
"Нескучный
сад"

Новый 2ух дневный курс за 2300р.

Совместный
проект
Лицея №36 и
Центра "ДИВО"


Образовательные программы Частного дошкольного образовательного учреждения «Центр «ДИВО»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лицеист»

Обеспечить успешное интеллектуальное развитие ребенка 6-8 лет невозможно без удовлетворения естественной потребности в двигательной активности, поскольку  она влияет на состояние здоровья, работоспособность организма, становление познавательных процессов. Исходя из этого, было разработано содержание программы «Лицеист», ориентированное на  познавательное развитие детей с сохранением и укреплением физического и психического здоровья.

В рамках программы решаются следующие задачи:

способствовать развитию внимания, памяти, мышления детей;

способствовать развитию произвольности психических процессов;

способствовать формированию познавательной мотивации;

способствовать формированию коммуникативных навыков;

способствовать развитию рефлексивных способностей;

способствовать развитию координационных способностей, укреплению опорно-двигательного аппарата, связочно-мышечного аппарата стоп;

способствовать овладению приемами снятия зрительного, эмоционального и мышечного напряжения;

способствовать развитию речевого дыхания;

способствовать формированию осознанного отношения к своему здоровью.

Программа адресована, прежде всего, детям 6-8 лет с максимальными интеллектуальными, эмоциональными и физическими нагрузками, связанными с одновременным освоением различных образовательных программ. Исходя из этого, и возникло название программы  — «Лицеист».

Программа строится на основе инновационных форм и методов организации образовательного процесса:  технологий развивающего обучения, рефлексивных технологий, здоровьесберегающих технологий (дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, массаж и самомассаж; профилактика плоскостопия и нарушения осанки).

 

Учебный план.

Программа состоит из двух модулей: Физическое развитие и Познавательное развитие.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 учебных часа.

Модуль Формы

аттестации

1-ый год обучения 2-ой год обучения
Кол-во часов в неделю Кол-во часов в году Кол-во часов в неделю Кол-во часов в году
1 Физическое

развитие

 

Диагностика

 

1 32 1 32
2 Познавательное

развитие

 

Диагностика 1 32 1 32
 

Всего часов:

 

2

 

64

 

2

 

64

 

Общее количество часов за 2 года обучения:

 

128

Дополнительная общеобразовательная программа «Галилео»

Программа «Галилео» направлена на развитие у детей 4-7 лет элементарных естественнонаучных представлений.

Естественнонаучные представления являются тем содержанием, которое в наибольшей степени способствует развитию детского мышления и любознательности. Освоение детьми закономерностей окружающего мира осуществляется на занятиях через элементарное экспериментирование и исследовательскую деятельность. На занятиях дети решают проблемные ситуации, играют, экспериментируют, выполняют творческие задания, знакомятся с презентациями.

Цель программы — создание условий для формирования основ целостного мировидения ребенка дошкольного возраста средствами познавательно-исследовательской деятельности.

Содержание программы способствует формированию у детей элементарных географических представлений, представлений о живой и неживой природе, об органах чувств человека, о физических свойствах окружающего мира, об изобретениях человека.

Учебный план дополнительной общеобразовательной программы «Галилео».

Разделы программы Год обучения Количество часов Формы

аттестации

1-ый год обучения

(4, 5 лет)

2-ой год обучения

(6, 7 лет)

1 Физические свойства окружающего мира 10 10 20 Диагностика
2 Живая природа 2 2 4 Диагностика
3 Неживая природа 4 4 8 Диагностика
4 Органы чувств человека 8 8 16 Диагностика
5 Строение солнечной системы 4 4 8 Диагностика
6 Изобретения человека 6 6 12 Диагностика
7 Озадачник 2 2 4 Диагностика
Всего часов 36 36 72

Срок реализации программы – 2 года. Занятия проходят 1 раз в неделю.

 

Программы раннего развития детей от 1 года до 2 лет. Развивающие программы: «Мама+малыш», «Ладушки»

Программы раннего развития детей от 1 года до 2 лет

Что является особенно важным в развитии детей раннего возраста? Ответ на этот вопрос можно найти, выбрав программы
«Мама+малыш» и «Ладушки». Наши программы для детей от 1 года до 2 лет помогут родителям понять, своевременно ли происходит развитие умственных и психических процессов детей, владеет ли ребенок необходимыми для его возраста формами деятельности и общения. На занятиях по программам «Мама+малыш» и «Ладушки» педагоги Центра создают особые для детей условия, в которых могут реализоваться их потенциальные возможности.

Читать далее

Программы раннего развития детей от 2 до 3 лет. Развивающие программы: «Капельки», «Бирюльки»

Программы раннего развития детей от 2 до 3 лет

Дети в возрасте 2-3 лет начинают более активно взаимодействовать с окружающими их людьми, поэтому именно в этот период необходимо развивать основные социальные навыки ребенка, приучать его к самостоятельной обучающей деятельности в группе детей, формировать основы произвольного поведения для дальнейшей обучающей деятельности.

Этому и многому другому детей научат педагоги программ «Капельки» и «Бирюльки».

Читать далее

Программы для детей 3-4 лет «Горошинки», «Бусинки»

Программы для детей 3-4 лет

В возрасте 3-4 лет ребенок получает большое количество знаний, умений и навыков. Активно развивается мышление и речь, закладываются основы волевой саморегуляции. Значимые изменения происходят и в личностном становлении детей. Занятия по данным программам проходят в игровой форме и способствуют развитию речи, интеллекта, пространственного и образного мышления, памяти.

Читать далее

Программы для детей 4-5 лет «Почемучки», «Звоночки»

Программы для детей 4-5 лет

Четырехлетний ребенок уже многое знает и умеет. Достаточное владение речью позволяет ребенку высказывать свое мнение о происходящем, учиться устанавливать связи между предметами и явлениями и даже делать самостоятельные выводы. Возрастающая любознательность заставляет малыша задавать вопросы всем, кто находится рядом, и таким образом получать представление о раннее незнакомых предметах и явлениях.

Программа для детей 4-5 лет направлена на общее психическое, интеллектуальное, творческое развитие, социализацию ребенка и расширение его кругозора.

Читать далее

Программы для детей 5-6 лет «Смышлёныши», «Ручейки»

Программы для детей 5-6 лет

Ребенок в возрасте 5-6 лет активно продолжает познавать особенности общения со своими сверстниками и взрослыми. Работа в группах и общение с окружающим приводит к формированию у детей социальной зрелости. Ее правильное развитие является залогом успеха будущей учебной деятельности ребенка.

Читать далее

Программы для детей 6-7 лет «Букварята», «Фантазёры»

Программы для детей 6-7 лет

Обучение в начальной школе требует от детей слаженного взаимодействия навыков и умений. Это помогает быстро воспринимать и обрабатывать любую информацию и, как следствие, делать первые успехи. Занятия по программам «Букварята» и «Фантазеры» помогут ученикам начальной школы адаптироваться к процессу обучения, совершенствовать уже имеющиеся и получить новые, необходимые для обучения в школе знания и умения.

Читать далее

Программа «Жизненные навыки. Уроки психологии». Для детей 7-11 лет.

Программа Жизненные навыки. Уроки психологии

Программа «Жизненные навыки. Уроки психологии» нацелена на обучение детей с первого по четвертый классы. В первую очередь программа направлена на развитие эмоционального интеллекта (навык понимания своих чувств и эмоций) детей. Кроме того, программа  помогает детям сформулировать жизненные задачи их возраста. Наши педагоги обсуждают с детьми основные ценности и принципы, которые заставляют нас принять адекватное решение в сложившейся ситуации. В основе программы лежит уважение к субъективному миру чувств и потребностей ребенка.

Читать далее