Поиск по сайту

Частное дошкольное образовательное учреждение "Центр "ДИВО"

Эксперт в области дошкольного образования

Вакансии
Пробное
занятие
Заказать
день рождения
Сеть частных
Детских садов

Акции
Обратный
звонок

Запись на новый учебный год!

Летний
отдых
в Нижегородской
области

Программа
взрослый +
малыш!

Летний
городской
лагерь

Улетная
квест-программа


Летние занятия


от 1500
рублей!

Летний
детский
сад

Акция!

День
рождения
летом

Индивидуальный
сценарий

Образовательные программы Частного дошкольного образовательного учреждения «Центр «ДИВО»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лицеист»

Обеспечить успешное интеллектуальное развитие ребенка 6-8 лет невозможно без удовлетворения естественной потребности в двигательной активности, поскольку  она влияет на состояние здоровья, работоспособность организма, становление познавательных процессов. Исходя из этого, было разработано содержание программы «Лицеист», ориентированное на  познавательное развитие детей с сохранением и укреплением физического и психического здоровья.

В рамках программы решаются следующие задачи:

способствовать развитию внимания, памяти, мышления детей;

способствовать развитию произвольности психических процессов;

способствовать формированию познавательной мотивации;

способствовать формированию коммуникативных навыков;

способствовать развитию рефлексивных способностей;

способствовать развитию координационных способностей, укреплению опорно-двигательного аппарата, связочно-мышечного аппарата стоп;

способствовать овладению приемами снятия зрительного, эмоционального и мышечного напряжения;

способствовать развитию речевого дыхания;

способствовать формированию осознанного отношения к своему здоровью.

Программа адресована, прежде всего, детям 6-8 лет с максимальными интеллектуальными, эмоциональными и физическими нагрузками, связанными с одновременным освоением различных образовательных программ. Исходя из этого, и возникло название программы  — «Лицеист».

Программа строится на основе инновационных форм и методов организации образовательного процесса:  технологий развивающего обучения, рефлексивных технологий, здоровьесберегающих технологий (дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, массаж и самомассаж; профилактика плоскостопия и нарушения осанки).

 

Учебный план.

Программа состоит из двух модулей: Физическое развитие и Познавательное развитие.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 учебных часа.

Модуль Формы

аттестации

1-ый год обучения 2-ой год обучения
Кол-во часов в неделю Кол-во часов в году Кол-во часов в неделю Кол-во часов в году
1 Физическое

развитие

 

Диагностика

 

1 32 1 32
2 Познавательное

развитие

 

Диагностика 1 32 1 32
 

Всего часов:

 

2

 

64

 

2

 

64

 

Общее количество часов за 2 года обучения:

 

128

Дополнительная общеобразовательная программа «Галилео»

Программа «Галилео» направлена на развитие у детей 4-7 лет элементарных естественнонаучных представлений.

Естественнонаучные представления являются тем содержанием, которое в наибольшей степени способствует развитию детского мышления и любознательности. Освоение детьми закономерностей окружающего мира осуществляется на занятиях через элементарное экспериментирование и исследовательскую деятельность. На занятиях дети решают проблемные ситуации, играют, экспериментируют, выполняют творческие задания, знакомятся с презентациями.

Цель программы — создание условий для формирования основ целостного мировидения ребенка дошкольного возраста средствами познавательно-исследовательской деятельности.

Содержание программы способствует формированию у детей элементарных географических представлений, представлений о живой и неживой природе, об органах чувств человека, о физических свойствах окружающего мира, об изобретениях человека.

Учебный план дополнительной общеобразовательной программы «Галилео».

Разделы программы Год обучения Количество часов Формы

аттестации

1-ый год обучения

(4, 5 лет)

2-ой год обучения

(6, 7 лет)

1 Физические свойства окружающего мира 10 10 20 Диагностика
2 Живая природа 2 2 4 Диагностика
3 Неживая природа 4 4 8 Диагностика
4 Органы чувств человека 8 8 16 Диагностика
5 Строение солнечной системы 4 4 8 Диагностика
6 Изобретения человека 6 6 12 Диагностика
7 Озадачник 2 2 4 Диагностика
Всего часов 36 36 72

Срок реализации программы – 2 года. Занятия проходят 1 раз в неделю.

 

Программы раннего развития детей от 1 года до 2 лет. Развивающие программы: «Мама+малыш», «Ладушки»

Программы раннего развития детей от 1 года до 2 лет

Что является особенно важным в развитии детей раннего возраста? Ответ на этот вопрос можно найти, выбрав программы
«Мама+малыш» и «Ладушки». Наши программы для детей от 1 года до 2 лет помогут родителям понять, своевременно ли происходит развитие умственных и психических процессов детей, владеет ли ребенок необходимыми для его возраста формами деятельности и общения. На занятиях по программам «Мама+малыш» и «Ладушки» педагоги Центра создают особые для детей условия, в которых могут реализоваться их потенциальные возможности.

Читать далее

Программы раннего развития детей от 2 до 3 лет. Развивающие программы: «Капельки», «Бирюльки»

Программы раннего развития детей от 2 до 3 лет

Дети в возрасте 2-3 лет начинают более активно взаимодействовать с окружающими их людьми, поэтому именно в этот период необходимо развивать основные социальные навыки ребенка, приучать его к самостоятельной обучающей деятельности в группе детей, формировать основы произвольного поведения для дальнейшей обучающей деятельности.

Этому и многому другому детей научат педагоги программ «Капельки» и «Бирюльки».

Читать далее

Программы для детей 3-4 лет «Горошинки», «Бусинки»

Программы для детей 3-4 лет

В возрасте 3-4 лет ребенок получает большое количество знаний, умений и навыков. Активно развивается мышление и речь, закладываются основы волевой саморегуляции. Значимые изменения происходят и в личностном становлении детей. Занятия по данным программам проходят в игровой форме и способствуют развитию речи, интеллекта, пространственного и образного мышления, памяти.

Читать далее

Программы для детей 4-5 лет «Почемучки», «Звоночки»

Программы для детей 4-5 лет

Четырехлетний ребенок уже многое знает и умеет. Достаточное владение речью позволяет ребенку высказывать свое мнение о происходящем, учиться устанавливать связи между предметами и явлениями и даже делать самостоятельные выводы. Возрастающая любознательность заставляет малыша задавать вопросы всем, кто находится рядом, и таким образом получать представление о раннее незнакомых предметах и явлениях.

Программа для детей 4-5 лет направлена на общее психическое, интеллектуальное, творческое развитие, социализацию ребенка и расширение его кругозора.

Читать далее

Программы для детей 5-6 лет «Смышлёныши», «Ручейки»

Программы для детей 5-6 лет

Ребенок в возрасте 5-6 лет активно продолжает познавать особенности общения со своими сверстниками и взрослыми. Работа в группах и общение с окружающим приводит к формированию у детей социальной зрелости. Ее правильное развитие является залогом успеха будущей учебной деятельности ребенка.

Читать далее

Программы для детей 6-7 лет «Букварята», «Фантазёры»

Программы для детей 6-7 лет

Обучение в начальной школе требует от детей слаженного взаимодействия навыков и умений. Это помогает быстро воспринимать и обрабатывать любую информацию и, как следствие, делать первые успехи. Занятия по программам «Букварята» и «Фантазеры» помогут ученикам начальной школы адаптироваться к процессу обучения, совершенствовать уже имеющиеся и получить новые, необходимые для обучения в школе знания и умения.

Читать далее

Программа «Жизненные навыки. Уроки психологии». Для детей 7-11 лет.

Программа Жизненные навыки. Уроки психологии

Программа «Жизненные навыки. Уроки психологии» нацелена на обучение детей с первого по четвертый классы. В первую очередь программа направлена на развитие эмоционального интеллекта (навык понимания своих чувств и эмоций) детей. Кроме того, программа  помогает детям сформулировать жизненные задачи их возраста. Наши педагоги обсуждают с детьми основные ценности и принципы, которые заставляют нас принять адекватное решение в сложившейся ситуации. В основе программы лежит уважение к субъективному миру чувств и потребностей ребенка.

Читать далее